课程

化学课程必须是大学水平的课程.e普通化学). 就是化学课 具体的 对于专职健康专业(护理预科，医学预科，牙科预科)优先考虑. 预备化学，普通化学导论或非理科专业的化学 是不可接受的.

本课程必须是一门解剖学课程，重点是人体整体器官系统. 不接受特定的解剖学课程.e. 骨骼及/或肌肉解剖).

该课程必须是一门强调人体器官系统的生理学课程. 不接受特定生理学课程.e. 系统及/或骨骼生理学).

人体解剖学和人体生理学可以作为组合课程，跨越两个学期(1).e. A&p1和A&P 2). 解剖学和生理学的总组合单元必须至少为8个单元，并且必须在同一所院校完成.

课程必须涵盖所有不同的生物(病毒、细菌、原生动物等)。. 不接受特定的微生物学课程.e. 细菌学、病毒学等).

该课程必须涵盖营养、疾病、饮食摄入和健康过程. 属于体育课的营养课, 运动机能学, 和/或个人健康可能不被接受.

一门适用于教育、商业和自然科学的基础统计学课程. 主题必须包括描述性统计, 正常的, 二项, F-, 卡方分布和假设检验.

必须是入门或普通心理学课程. 不接受高年级和/或特定课程.

这门课程必须是一门涵盖人类从婴儿期到老年(死亡)发展的心理学课程。. 如果这门课程涵盖了人类一生的心理发展，那么人类发展可以被认为是一个替代品. 不允许其他替换.

人际沟通类优先考虑. 公开演讲课可以接受. 不接受代课和在线课程.e. 生活经历和/或有演讲或报告的课程等. 小组沟通不是一门被接受的课程.

大学或以上水平的写作可以接受. 如果学生把它作为AP课程, 必须提交大学理事会的官方成绩单，显示成绩为5分或更高.

必须是涵盖社会学或人类学广泛主题的一般课程或入门课程. 不接受高年级课程. 社会学和/或人类学课程，只涉及特定的文化/主题是不被接受的.

本课程将研究基督教神学的来源，即圣经. 借鉴圣经以及基督教神学家的历史和教义著作, 学生将考察基督教信仰的主要教义，并在适当的时候对这些教义进行不同的理解, 使他们能够理解和表达基督教的基本教义.

通过对新约的历史和文学调查, 本课程将强调神学主题及其与基督徒信仰和生活的相关性.